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  • Tese (Doutorado)

    Concepções de graduandos de enfermagem sobre humanização e espiritualidade: uma pesquisa-ação (2013)

    Coscrato, Gisele; Bueno, Sonia Maria Villela (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA, ESPIRITUALIDADE, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO;PESQUISA), ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, GRADUAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      COSCRATO, Gisele. Concepções de graduandos de enfermagem sobre humanização e espiritualidade: uma pesquisa-ação. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-22012014-114941/. Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Coscrato, G. (2013). Concepções de graduandos de enfermagem sobre humanização e espiritualidade: uma pesquisa-ação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-22012014-114941/

    • NLM

      Coscrato G. Concepções de graduandos de enfermagem sobre humanização e espiritualidade: uma pesquisa-ação [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-22012014-114941/

    • Vancouver

      Coscrato G. Concepções de graduandos de enfermagem sobre humanização e espiritualidade: uma pesquisa-ação [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-22012014-114941/

  • Artigo de periodico

    Individualized teaching programming for a virtual learning environment: development of content concerning nursing records (2013)

    Nagliate, Patrícia de Carvalho; Rocha, Elyrose Sousa Brito; Godoy, Simone de; Mazzo, Alessandra; Trevizan, Maria Auxiliadora; Mendes, Isabel Amélia Costa

    Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP

    Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO;PESQUISA), REGISTROS DE ENFERMAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NAGLIATE, Patrícia de Carvalho et al. Individualized teaching programming for a virtual learning environment: development of content concerning nursing records. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 21, n. spe, p. 122-130, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-11692013000700016. Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Nagliate, P. de C., Rocha, E. S. B., Godoy, S. de, Mazzo, A., Trevizan, M. A., & Mendes, I. A. C. (2013). Individualized teaching programming for a virtual learning environment: development of content concerning nursing records. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 21( spe), 122-130. doi:10.1590/S0104-11692013000700016

    • NLM

      Nagliate P de C, Rocha ESB, Godoy S de, Mazzo A, Trevizan MA, Mendes IAC. Individualized teaching programming for a virtual learning environment: development of content concerning nursing records [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2013 ; 21( spe): 122-130.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-11692013000700016

    • Vancouver

      Nagliate P de C, Rocha ESB, Godoy S de, Mazzo A, Trevizan MA, Mendes IAC. Individualized teaching programming for a virtual learning environment: development of content concerning nursing records [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2013 ; 21( spe): 122-130.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-11692013000700016

  • Artigo de periodico

    Reflexões sobre o preparo para a docência na pós-graduação em enfermagem (2007)

    Pimentel, Vera; Mota, Dálete Delalibera Corrêa de Faria; Kimura, Miako

    Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE

    Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO;PESQUISA)

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PIMENTEL, Vera e MOTA, Dálete Delalibera Corrêa de Faria e KIMURA, Miako. Reflexões sobre o preparo para a docência na pós-graduação em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 41, n. 1, p. 161-4, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000100022. Acesso em: 27 abr. 2024.

    • APA

      Pimentel, V., Mota, D. D. C. de F., & Kimura, M. (2007). Reflexões sobre o preparo para a docência na pós-graduação em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 41( 1), 161-4. doi:10.1590/s0080-62342007000100022

    • NLM

      Pimentel V, Mota DDC de F, Kimura M. Reflexões sobre o preparo para a docência na pós-graduação em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2007 ; 41( 1): 161-4.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000100022

    • Vancouver

      Pimentel V, Mota DDC de F, Kimura M. Reflexões sobre o preparo para a docência na pós-graduação em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2007 ; 41( 1): 161-4.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000100022
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